怎么教外国人学中文，而且要学的开心学的不枯燥，那么名噪一时的《百家讲坛》必不可少。可是上海早安汉语中文学校的老师提出，《百家讲坛》中偶尔出现些错误知识，一定要及时为学生解析出来，而且这样会加深他们的记忆。

　　说说“庄子何其人”

　　2007年2月18日，央视《百家讲坛》于丹教授主讲《庄子》，该讲的标题是“庄子何其人”。看到这个标题，以为是电视台把字幕打错了。后来《于丹〈庄子〉心得》出版，书中第一讲的标题居然还是“庄子何其人”。看来，犯错的不是电视台，而是于教授本人。

　　“何其”，《现代汉语词典》标注其词性为副词，意思是“多么”，例如“何其糊涂”“何其相似”就是“多么糊涂”“多么相似”。那么，“庄子何其人”就是“庄子多么人”了。这真是个可笑的说法。听说过“庄子多么脱俗”“庄子多么聪明”，可还真没听说过“庄子多么人”的。

　　于教授讲《庄子》，在标题中设问“庄子是个什么人”，接下来再详细介绍，这一思路顺理成章。问题在于，“庄子何其人”根本不是“庄子是个什么人”的意思。那么，这句话该怎么说呢？正确的说法应是“庄子何许人”。“何许”为疑问代词，义为“何处”，“何许人”原指什么地方的人，后来也指什么样的人。也可不设问，不绕弯，直接介绍“庄子这个人”，径称“庄子其人”。

　　总之，合适的说法很多，“庄子何其人”却是万万不可的。怎么教外国人学中文，通过这样的文化节目既可以增加上课的趣味性，也可以使学生了解到更多的知识。

　　哪是“人生晚秋”

　　于丹喜欢说故事。在她的《〈庄子〉心得》第二讲中，讲到了唐代大诗人李白和杜甫。她说：“(李白)一辈子谑浪笑傲，一辈子不服权贵，到年老的时候，杜甫去看他，问他，还有什么遗憾的事。”李白说自己求仙问道不成，感到愧对葛洪葛神仙。杜甫就为他写了一首绝句《赠李白》：“秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”

　　于教授接着解释道：“李白一生奔波，到老年依然漂泊，‘秋来’指人生晚秋，但他似乎毫不介意。”于教授读懂这首杜诗了吗？有点让人生疑。

　　天宝三载(744年)春夏之交，李白杜甫两位唐代伟大的诗人相遇于洛阳。那时李白44岁，杜甫33岁。当年秋季，李白、杜甫、高适三人一同漫游梁宋。第二年秋季，李杜二人又同游齐鲁，“醉眠秋共被，携手日同行”，非常亲密。到了秋末，李白南下赴江东，杜甫西行回洛阳。上文引的《赠李白》就是同游齐鲁时杜甫赠给李白的。

　　分别之后，二人春树暮云，互相思念，却终生未能再相会。李白卒于宝应元年(762年)，享年62岁。杜甫卒于大历五年(770年)，享年59岁。真正到了年老的时候，他们天各一方，根本就没有“到年老的时候”杜甫去看李白的事。杜甫《赠李白》诗中的“秋”是季节，是天宝四载的秋天，不是什么“人生晚秋”。仅据诗句中一个“秋”字就说那是“人生晚秋”，是“年老的时候”，恐怕是一场误会。

　　怎么教外国人学中文，类似于《百家讲坛》的文化节目是一个很好的媒介和教学渠道，希望能有更多喜欢中文的朋友观看。