汉语教学提高教学质量的好方法 |
| time：2015-06-01 16:07 Views： |
| 汉语教学有什么提高教学质量的好方法？又是一年毕业季的到来，很多对外汉语专业的学生都选择了对外汉语教学行业，那么作为一个新的老师，很多学生都不禁会问道汉语教学有没有什么提高教学质量的好方法？下面我们来听听早安汉语的老师的讲解。 1、利用学生学习汉语的最佳时期，提高汉语教学效率。 学习汉语初级阶段，是外国人学习汉语的最佳时期，如果能在此期为学员提供一个良好的学习汉语的环境，对学员的汉语学习以及表达能力都有极大的好处。 2、使汉语语课堂教学交际化，提高汉语课堂教学效率。 在汉语语课堂教学中尽量把日常生活中的交际形式搬上课堂，为学生在日常生活中使用课堂上所学的汉语语创造条件。 生活里常见的交际形式在课堂上做惯了，学生用汉语语进行交际的能力就会逐渐提高。可每天由一对学生准备一个日常对话，课前3分钟在班上表演，形式在问候、打招呼、请求、命令、许可、自我介绍、问路等等。同时，用教具，创造适当情景，进行以用汉语作交际的真实演习。这样使学生不仅能学得有兴趣、有成效，而且能真正学到汉语的用场，学了会用。 3、激发学生学习汉语的兴趣。 兴趣是最好的老师，学生只有对学习汉语产生兴趣，才会愿意学习汉语，喜欢学习汉语。曾经有学生对我说，他们其实很喜欢汉语，喜欢看汉语书汉语电影，但不喜欢上汉语课。这种现象促使我深刻反思。所以老师在对外汉语教学上应该激发学员的兴趣，以达到学汉汉语的目标。 对外汉语教学是一个很长的过程，我们可以参照前人的经验，但是不可生搬硬照，应该摸索出适合自己适合自己学生的教学方法才是最终目的。 |
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