对外汉语教师教外国人学汉语应该注意些什么 |
| time：2015-07-31 11:18 Views： |
| 对外汉语教师教外国人学汉语应该注意些什么？近年来对外汉语行业发展迅猛，对外汉语教师也成了热门职业，随着外国人来中国的人数剧增，很多人都将工作重心和事业发展转移到了中国，而中文教师这一职业更加的白热化，那么，在教外国人学汉语的过程中，应该注意哪些问题呢？ 首先树立大课堂观念，上海教外国人学汉语的课堂属于“第二语言课堂”，即大背景是目标语环境，课堂内的小语言环境与教室外边的大语言环境是既统一又区别的。 其次上海教外国人学汉语教学模式要自由组合，“互动型”的教学模式是有序循环的，因此可以将传统中的任何一个环节作为开始，每个切入口都将建立一个有序的循环系统。 然后上海教外国人学汉语要重视教师个体的教学艺术及技巧，从感官来说，进行艺术性的教学，能给学生的感官产生快感，使感官保持兴奋和集中，从而获得信息的效果也高。从感官的特性来说，学生的感官喜欢以艺术的形式呈现的教学内容，如可以给学生欣赏短片、阅读剪报、听民族音乐，进而引入正题。 最后上海教外国人学汉语的时候应重视学生在口语学习中的心理周期。学生在一节课中，必然有接受的高潮期、稳定期和低潮期。心理学上的“注意”说，认为学生接受同类信息的时间越长、内容越多，学生的兴奋点和注意力也就随之分散和弱化，这些都是在上海教外国人学汉语时要注意的。 另外在教外国人学汉语时还要注意发音标准，语速适中，断句分明。教外国人学汉语要发音标准，学生才能学到正确的读音。还应注意在适当的地方断句。这样的话有助于留学生更好的理解句子的意思和结构，从而很快的掌握。在学生出现错误时要及时纠正，并且让学生反复练习正确的句子，避免以后犯同样的错误。 |
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