外国人学汉语教材列举鲜少有把唐诗作为重点的，但是上海早安汉语中文学校的老师非常推荐用唐诗宋词进行教学，因为其实这是许多外国人感兴趣的知识。

　　古诗内容比较深奥，而外国人由于受语言和文化的差异理解能力非常有限，因此，教师选择灵活多样的教学方法是使幼儿对古诗感兴趣成为关键，入选外国人学汉语教材列举中的诗歌也要浅显生活化。在实践中，早安汉语老师采用了以下方法，并收到了良好的效果。

　　1、讲述故事法

　　故事是幼儿百听不厌的，常把一些难以理解的古诗内容编成一个个易懂的小故事，有感情地讲述，让外国学生从故事中理解古诗内容。

　　2、图示、图文结合法

　　图示、图文结合法是将所要学的古诗的图片、图示、文字先后出示在学生面前，给他们以直观的视觉效果，这种方法理解接受起来容易。如教古诗《一望二三里》先出示一幅完整的画面，让学生们感受一下自然优美的田园风景画，然后讲述画中的自然景色有些什么，再出示图示，这样幼儿一看就懂，一学就会，同时出示文字，让幼儿看看有几句，数一数每句有几个字，并用空格表示出节奏，让幼儿有节奏地诵读。

　　3、动作表演法

　　动作表演法是教师在学生理解古诗内容的基础上，让他们用动作、表情等方式来表现内容，既可发挥幼儿的想象力，创造力，又可调动学习的积极性，且能加深对古诗的理解。

　　外国人学汉语教材列举选用古诗作为教学材料，再加上正确的教学方法，一定能获得学生的喜爱。