上海学中文地方在教学理念上的革新

time：2015-02-13 14:40 Views：

上海学中文地方在全球汉语热的浪潮中承担起越来越重要的责任，主要体现在传授语言知识和文化知识上，这对它自身教学理念的健全和发展也提出着更多的要求。
许多在上海学中文地方参加汉语培训的留学生都对汉语学习抱有很高的期望，因为语言是传播文化的载体，是一个国家和民族文化、精神、习俗、政治和经济发展等方面的体现，在学习语言知识的时候就必然会涉及到相关的文化。西方特别是英美国家的语言学家早在上世纪四五十年代就开始作此研究了。因此诸如上海早安汉语中文学校这样的上海学中文地方的对外汉语老师也应在教学中更多关注和研究汉语语言和文化之间的关系，注意把教授汉语言知识和讲解语言材料的文化背景结合在一起。
从文化在语用文化的运用上看，外国学生只有先理解语料中背景或规律性的知识，才能根据功能和语境进一步学习和运用。因此留学生要掌握中国常用的、特有的语用文化。文化是一个社会和时代的特征，它直接或间接反映了社会发展到某一段时期的政治和经济状况，既离不开物质基础，也离不开政治大环境。因此在进行汉语教学中，应当播放各种反映稳定的、欣欣向荣的社会景象和一些社会问题的文艺作品，让外国学生所了解到的知识不仅局限于“文化大革命时代”、“中山装时代”，让留学生知道语料中所表述的内容可能是历史当中的一部分，对于整个历史阶段来说，它是局部和整体的关系，不能代表整体，所以需要知道它们的前因后果，发展和变化及其规律。
上海学中文地方是为世界培养汉语人才的专业之地，承担着中华文化合理走向全球的大任，因此这种教学理念上的革新与自我调整就成为必须。

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