外国人学中文攻克形声字难题

time：2015-02-09 14:17 Views：

外国人学中文过程中对于形声字的难题一直有所抱怨，下面来聆听一下上海早安汉语中文学校老师的“巧学形声字”的教学经验。
形声字是汉字最常见的一种造字形式，指用意符或形旁和声符或声旁组成的字。民间俗话：“秀才认字读半边”，就是针对形声字而言，意思是说有些形声字你可能不认识，但你可以尝试由其声旁本身的读音去推断这个生字的读音。一般认为形声字约占汉字总数的80﹪以上。
在外国人学中文的起始，教学的第一步并不在讲义，而是看字形发声音，进而训练学生听音找字、看字发声、辨形知义、以及因义记形的能力。在《山水》一课中，早安汉语的老师就发挥了形声字教学的特点。这一课中的生字字形虽然复杂，但是绝大部分是由山字旁和三点水旁组成的和山水有关的形声字。在进行完老师教读、学生齐读、师生接龙、认字条字卡等常规教学后，早安汉语老师把学生按男女生分成两组，来做一个认读形声字的文字游戏。让男生组找出表示山的意义的汉字，女生找出表示水的意义的汉字，看哪个组找得又快又全又准。一听要竞赛，有点倦怠的课堂气氛一下子被激活了。学生们围拢起来，积极商讨，群策其力，纷纷抢说出相关汉字。与山有关的“崖”、“峰”、“峦”、“嶂”，与水有关的 “瀑”、“沟”、“潭”、“渊”等字被学生一一指出了。学生也顿时受到了鼓舞，因为这个文字游戏使他们进一步了解了形声字的特点，进而帮助了他们识记这些看起来笔画复杂令人望而生畏的生字。
这个游戏虽然看似简单，但我们知道，随着汉字的发展演变，形符的表意作用和范围已变得比较有限，形符和字义之间并不绝对相关。因此学生在这几个字上就犯了错误。比如“岚”，有学生一看到它有山字头，就认定它表示的是跟山有关的意义，但实际上，它是指的林中的雾气。再比如“汀”字，虽然它有三点水旁，但它的意义却不是水，而是指水中或水边的平地。再如有些字，虽不显山不露水，即不带山字旁、三点水旁，却表达的是跟山水相关的意义。比如“堰”字，指较低的挡水并能溢流的建筑物，横截河中，用以抬高水位，以便引水利用。我相信学生因为在这几个字上犯了错误被扣了分，会对这几个字的意义更加印象深刻。
外国人学中文运用游戏巧妙攻克形声字的难题带来的是外国人对学中文的兴趣和信心的激增，我们期待着早安汉语的老师创造出更多的寓教于乐的教学方法。

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