上海教老外中文的收获

time：2015-02-05 14:32 Views：

上海教老外中文的过程中会有许多意想不到的收获，一位在早安汉语中文学校任教5年的朋友给我讲述了他的精彩收获。
思维意识的碰撞。外国人从小都是运用逻辑思维思考问题，注重实践动手能力。比如在德国，小孩一般3岁可上幼儿园，他们会参观警察局，学习如何报警；参观消防警察局，学习灭火和躲避火灾；参观市政府，认识市长，看他如何为市民服务；去坐有轨电车，学会记住回家的路线等，而不是像中国的孩子一样拼命学习拼音与数学计算。在上海教老外中文时，在习惯性的用中国人的教学方法和思维模式无法产生良好作用时，我的朋友会静下心来和他的外国学生交谈，问他们问题出在哪里，适用于什么样的教学模式最好。这些外国学生都会倡导辩证逻辑思维，就是在教学过程中把理论知识和相关的实践课程相结合，如学到“灯笼”这个词时，可以展示给他们看什么是真正的实体灯笼，看到那个红通通的可以提在手里的会移动的“小火炉”时，他们会更容易激起学习的兴趣，也更容易通过对实物的认识达到记忆住生涩的两个“灯笼”的汉字的地步，毕竟汉字是被认为是世界上最难学的字，毕竟兴趣是学习的最好动力。
上海教老外中文过程中逐渐得到的更适合于他们的因人而异的思维教学方法，是朋友的最大收获，因为这让他意识到中西文化的差异绝不仅仅是表面上的，而是深入大脑思维的。

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