汉语培训班里的互动性教学 |
time:2015-01-22 09:31 Views: |
汉语培训班越来越多,看早安汉语培训班里是如何互动性教学的。 早安汉语培训班章老师说传统型的口语教学模式中,教师和课文是课堂教学的主导,由“施动者”将课本知识传播给“受动者”,“受动者”仅仅处于静止的接收状态,按照既定的提示与要求进行合乎规范的反馈。而“互动型”将双方放置在一个平等而开放的循环系统中,当“施动者”首先提供一条信息后,“受动者”改变其静止的接收状态,即在进行消化、思考、选择、创造等诸多环节之后再用口头表达或者身体语言进行反馈,其状态是参与性的、投入的,再进行有选择的接收以及有根据的联想和创造。同时“对外汉语教师”也立刻接收到“受动者”的反馈,从而调整自己传播信息的强弱,甚至传播的趋向与内容。 汉语培训班里的刘老师表示被我们逐渐熟悉的“互动”概念来源于大众传播学领域。在教学模式中,“互动”是相对“传统型”中的“填鸭式”的“施动型”而言的。 枣泥汉语培训班的这种教学模式中的“互动性”与大众传播模式中的“互动性”有明显差异,对外汉语教师和学生在教学中的双方是面对面的交流,是“即时性”的交际,而非大众传播中的“延时性”交际,因此交际的手段、信息的走向都更加丰富多彩,更为复杂。 |
上一篇:教老外中文别出心裁法 | 下一篇:教老外中文之5P教学 |